Año V - Edición del día  18 Jun, 2013 - 09:55
Menú

Comentarios

Va dir ...

Estamos consiguiendo transformar cuantitativamente y cualitativamente el panorama artístico valenciano y su imagen hacia el exterior

-- Consuelo Ciscar Casabán

Online?
Actualmente hay 241 invitados y 0 usuarios registrados en línea.

Puedes loguearte o crear una cuenta nueva aqui.

e-madrid.org

e-barcelona.org

e-norte
2005-2009. GRACIAS

El portugués Miguel Von Haffe, nuevo director del CGAC

Una elección hedionda: el fin del "concurso" del MUSAC. - Fernando Castro Flórez

Desde el fondo de los reptiles, con amor.

El portugués Miguel von Haffe, propuesto para dirigir el CGAC

e-sevilla.org
Rompe accidentalmente una vasija de una exposición de Ai Weiwei en el CAAC

Pacto por la cultura. Andalucía

La Caixa invertirá 10 millones de euros en las Atarazanas

Laffón: "El autor debe dejar que la obra hable y desaparecer"

¿Qué fue del teatro público andaluz?

ACORDS PER LA PROMOCIÓ DE L'US DEL VALENCIÀ

(1880 palabras totales en este texto)
(3640 lecturas)  Versión imprimible
El 23 de novembre del 83, ara fa dèsset anys, les Corts Valencianes aprovaren, a Alacant, sense vots en contra, la Llei d1Ús i Ensenyament del Valenicà. Els representants dels valencians concretaren en ella el pacte de convivencia lingüística, en desenrotllar l1article 7 de l1Estatut d1Autonomia, i atesa la «situació diglòssicaS consegüent a la situació de sotmetiment del valencià» assumiren com a objectiu la recuperació del valencià «llengua històrica i propia del nostre poble» per «assolir l1equiparacio efectiva amb el castellà i garantir l1ús normal i oficial dels dos idiomes en condicions d1igualtat». Des deixe moment s1encetà un procés de promoció de l1ús i ensenyament del valenciá davall la direcció tènica i la coordinació del Govern Valencià «assessorant totes les necesaries administracions públiques i particulars, í adoptant les mesures que siguen per a fomentar l1ús i extensió del valencià».
El Consell Valencià de Cultura en el seu Dictamen sobre qüestions lingüístiques, de 13 de juliol de 1998, va enumerar sobre este procés tant els avanços com les necessitats en la recuperació del valencià. Pel que fa als progressos aconseguits, va assenyalar, entre altres: «quant a l1ús culte i oficialS estem millor que no hem estat en els darrers segles», «hem assistit darrerament a una clara milloria en el nivell de consideració i de prestigi social del valenciá» i que les Normes de Castelló «han sigut el punt de partida, compartit pels valencians per a la normativització consolidada de la nostra llengua pròpia». Però referent a les necessitats: «esta milloria es troba entrebancada pel conflicte esterilitzador que es perpetua entre nosaltres, especialment en la ciutat de València i la seua conurbacióS sobre el nom, la naturalesa í la normativa de la llengua» i necessitada de noves «mesures polítiques», per la qual cosa va proposar «la creació d1un ens de referència normativa» i la urgència d1aconseguir els «consensos més amplis possibles» per a promoure «l1ús del valencià als diversos nivells».
Atesos estos plantejaments les Corts Valencianes aprovaren, el 16 de setembre de 1999, la Llei de creació de l1Acadèmia Valenciana de la Llengua, i a hores d1ara ha sigut possíble fer viable l1elecció per les Corts, per la majoria qualificada dels dos terços dels diputats, dels membres que la constituiran, atesa la proposta acordada entre els principals partits de l1arc parlamentari valencià. Pero atés el dictamen del Consell Valencià de Cultura, este acord sobre els components de la institució en demanda d1altres. Primer el compromís dels membres de l1Acadèmia de ser fidels als «princípis i criteris» establits en la Llei de creació de l1Acadèmia Valenciana de la Llengua.
Però a més és urgent gerenar d1altres acords dirigits a aprofundir en el procés de promoció d1ús del valencià en concretar, dessenrotllar i actualitzar els manaments de la Llei d1Ús í Ensenyament del Valencià, l1objectiu bàsiç de la qual té plena vigènica, i alhora els instruments que la llei assenyala per aconseguir-ho. Estem convençuts que l1ensenyança í l1administració son els principals vehicles de recuperació lingüística. Després de 17 anys d1haver entrar en vigor, l1exit d1una de les primeres lleis de les Corts Valencianes, la Llei d1Ús i Ensenyament del Valencià (llei 4/1983), sembla escàs. La llei no ha donat els resultats esperats perquè s1ha aplicat, i molt dèbilment, només en el sector de l1ensenyança. En l1importantíssim apartat de l1ús del valencià, és a dir, de promoció i recuperació de la llengua, l1aplicació de la llei ha resultat insatisfactòria.
Conscients del fe que el valencià, llengua propia dels valencians, tal com va destacar en el seu informe de juliol de 1998 el Consell Valencià de Cultura, «corre el gran perill de desaparéixer en poc de temps» si no es prenen les mesures oportunes per part de les institucions i poders públics: Volem acordar un marc compartit perquè la defensa i promoció de la cultura i de la llengua del nostre poble quede al marge de l1enfrontament partidistia i es convertisca en una tasca comuna de tots els partits í totes les institucions. Volem, així, assumir el compromís de garantir la consecució dels príncipis que defen la llei d1Ús i Ensenyament del Valencià a través de les actuacions i mesures concretes necessàries. Volem, en suma, fer realitat el coneixement i l1ús normal del valencià entre tots els ciutadans, por tal de mantindre un patrimoni cultural i lingüístic valuosissim í irrenunciable per a tots els valencians per tal d1enfortir la convivència i la vertebració social.
1. Reconeixement de la Llei d1üs i Ensenyament del Valencià de 1983 com a punt de partida per a l1extensió de l1ús normal del vlencià en la nostra societat, i compromís de desplegar reglamentariament la llei en els aspectes referits a l1ensenyament, l1ús en l1administració, l1ús en els mitjans de comunicació, l1ús en tots els àmbits i activitats socials inclòs especialment el de la vida política i parlamentària, el respcte a la toponímia valenciana o l1ús del valencià als tribunals de justícia, entre altres àmbits, d1acord amb l1esperit de la llei. En definitiva, es tracta d1afavorir decididament la promoció del valencià, per tal que puga arribar a estar al mateix nivell d1ús i prestigi que el castellà.
2. Aplicació de polítiques actives de les institucions públiques existents a la Comunitat Valenciana per a ampliar el prestigi social del valencià, reforçar-ne l1ús i aconseguir la plena igualtat de l1ús de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana o equilingüisme. Per a esta finalitat caldrà crear una xarxa tècnica de personal preparat (tècnics en animació í normalització lingüística) amb els mitjans suficients per treballar de manera coordinada i eficaç des de diverses institucions, ajuntaments, conselleries, etc.)
3. Garantir l1ús del valencià entotes les activitats oficials (declaracions Institucionals, publicacions, publicitat, comunicacions, documentació administrativa, etc.) de les institucions valencianes i, especialment, a les Corts Valencianes, a l1administració de la Generalitat Valenciana i a les administracions locals, de manera que se1n faça un ús exemplar en els àmbits escrits i orals formals, que incidisca en un major prestigi del valencià davant el conjunt de la societat. Especialment, es garantirà el compliment de la legalitat pel que fa a assegurar que qualsevol ciutadà puga rebre les comunicacions oficials i adreçar-se a l1Administració en valencià; i es tindrà especial cura a atendre les denúncies que es presenten si en cap cas s1incomplix la llei.
4. En el camp de l1ensenyança, cal garantir que tots els projectes curriculars desplegats en els centres educatius (infantil, primària, secundària obligatòria i batxillerat) asseguren la consecució del primer objectiu general de cadascuna de les etapes, és a dir, el desenrrotllament de les capacitats de comprensió i d1expressió oral i escrita en valencià i en castellà per igual. Es tracta de garantir el compliment de la llei i que la qualitat dels projectes lingüístics dels centres assegure la formació de ciutadans bilingües que puguen emprar indistintament, sense capt tipus d1entrebanc ni de rebuig, qualsevol de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana, per poder aconseguir este objectiu caldrà desplegar mesures concretes, com són: L1exigència del requisit lingüístic per a accedir a la docencia en centres públics, no com a mèrit, sino com a condició necessària, dins el marc constitucional, prèvia a qualsevol participació en un procés de selecció. Esta mesura es basa en l1article 23.1.2.3.4 de la Llei d1Ús (Els professors i les professores han de coneixer les dons llengües oficials i d1acord a les seues tasques doçentsS) sempre respectant la legalitat vigent i els drets del ciutadans.
La generalització dels programes d1ensenyament en valencià (per a valencianoparlants i per a castellanoparlants) per ser els únics models que s1han mostrat eficaços per a aconseguir un coneixement suficient i equivalent de les dos llengües.
El suport econòmic a l1edició de materials en valencià que omplin les carències actuals (materials curriculars per a optatives, per a les assignatures de Batxillerat, etc.).
Planificació de recursos humans, organitzatius i econòmics especials per atendre la integraicó lingüística dels xiquets immigrants que s1íncorporen por primera vegada al nostre sistema educatiu. Desenroll de plans especials d1alfabetització d1adults i de valencianització dels castellanoparlants i dels immigrants. Politica de col·laboració en matèria cultural i docent en la resta de comunitats autònomes d'Espanya.
5. Garantir que la TV Valenciana responga als objectius que van orientar la seua creació, la qual cosa exígix que la programació es faça preferentment en valencià, en els dos canals, ja que els valencians ja tenen garantida una oferta en castellà a través de dos canals públics (TV1 i TV2) i de diversos canals privats. També, el respecte als principis fundacionals obliga a dissenyar una programació de qualitat que contribuisca a la construcció d1una societat democràtica, tolerant, dialogant i educada. Altres mesures que caldrà dur endavant seràn: l La formació lingüística i l1exígència de rigor dels treballadors, especialment els que apareixen en públic: presentadors, locutors, redactorsS l La producció de programes amb finalitat educativa que puguen ser referència per a les TV comarcals i locals.
l Programes educatius per a l1aprenentatge i l1ús correcte del valencià i programes de foment del coneixement de l1ús cultural de la nostra llengua. L1ajuda a les TV comarcals i locals perque desenrotllen la seua programació en valencià.
6. Suport decidit a l1ús del valencià en les indústries culturals o socials que tenen la llengua com a vehicle d1expressió (llibre, premsa, cinema, teatre, internet, audivisuals, etc) ‹dotant una xarxa de tècnics que puga donar el referit impuls (article 25.4 de la Llei d1üs) í donant suport econòmic a través d1ajudes, beques, etc., als projectes que ajuden a valencianitzar el nostre entorn. En els mitjans de comunicació s1impulsaran programes que relacionen el fet lingüístic valencià amb la història, la geografia, la literatura, la cultura popular, l1onomàstica, etc., pròpies dels valencians.
7. Polítiques sistemàtiques de promoció de l'ús del valencià en les activitats socials dels grups, associacions i entitats que vertebren la societat civil valenciana (partits, organitzacíons empresarials, sindicats, ONG, fundacions, associacions cíviques). (Article 33. Llei d1Ús). 8. Impuls i reforçament de la promoció continuada del valencià en les activitats econòmiques i comercials i, especialment, en publicitat, informació als clients, etiquetatge. S1incentivaran els professionals i les empreses privades perqué facen ús normal del valencià.
9. Les activitats d1oci i esports, per ser aquelles relacionades en les persones més joves, tindran un tractament molt contundent en la promoció i ús del valencià.
10. Impulsar i aplicar polítiques que asseuren l1atenció dels drets lingüístics dels ciutadans en l1Administració de Justícia, tal comtempla l1article 12.1.2 de la mencionada Llei d1Ús.
11. Donar suport a les universitats que decidisquen dur endavant projectes de normalització lingüística, dotant-les amb partides pressupostàries especials per dur endavant els plans que estenguen l1ús del valencià en els àmbits científics i universitaris. Creació de lectorats de llengua, literatura i cultura valencianes en la resta d1Espanya i en l1estranger, que contribuisquen al coneixement de la nostra comunitat autònoma.
12. Es facilitarà als immigrants i residents mitjans i incentius perqué puguen tindre un coneixement passiu i, preferiblement, actiu del valencià.
13. Creació d1una comissió parlamentària a les Corts Valencianes que: l Analitze com s1aplica la Llei d1Ús i Ensenyament del Valencià.
l Elabore un llibre blanc sobre l1ensenyança del valencià i el seu ús.
l Propose mesures correctives sobre el desequilibri lingüístic.
l Determine el calendari d1actuacions, i
l Plantege les proposicions legislatives que calga.
14. Garantir l1autonomia de l1Acadèmia Valenciana de la Llengua, perquè puga complir els objectius que recull la llei de les Corts Valencianes que regula la seua creació, de manera que la reflexió sobre la llengua que es desenrotlle al seu si, es mantinga estrictament dins de l1àmbit científic, lingüístic i tècnic.

EX-AMICS DE L'IVAM
El Blog de Ciutadans per una Cultura Democràtica i Participativa

Buscar Google
Búsqueda

InterACCIONES (post) ELECTORALES


Sobre las relaciones del arte con los mecanismos de participación política, no sólo electoral

Ara TV


e-valencia TV



Destrucción a toda costa
Informe anual de Greenpeace que analiza el estado del litoral Entre el lamento general y la falta de acción política para protegerlo, el litoral se nos sigue escapando entre las manos. Descargar PDF
Nuevo informe 2007

Llenguatge
Idioma preferido:


Revista Mono


Mono Special Edition: e-valencia. Stuttgart. On Difference #1

Mono Blog


Tribuna blogs

*

*

*

AVUI

Bienal de Valencia
»»Bienal de Valencia_Participa««

»»Bienal de Valencia_Noticias««

»»Bienal de Valencia_Info««

Categorías

Ciutadans




 


 ¿Has perdido tu contraseña?
 ¿Nuevo usuario? ¡Registrate!